Dank des LOIS-Projekts waren wir in der Lage, eine Reihe von kleinen Unterrichtsleitfäden zu erstellen, die Lehrern der Mittel- und Oberstufe helfen sollen, sinnvolle Aktivitäten in den Unterricht einzubringen, um ihnen die Suche nach Informationen im Internet zu vermitteln.
Wie suchen wir? Erkennen von Suchstilen | Herunterladen (PDF)
Wenn ein Lehrer lernt, den individuellen “Suchstil” seiner Schüler zu erkennen, kann er seinen Unterricht differenzieren und die besten Momente einfangen, um sie zum Nachdenken anzuregen.
Praktischer Leitfaden für die Erstellung von Recherche- Aufgaben | Herunterladen (PDF)
Sinnvolle und angemessene Rechercheaufgaben helfen den Schülern, sich auf die richtigen Dinge zu konzentrieren und ihre Recherchefähigkeiten schrittweise zu entwickeln.
(Zu) Viele Webseiten | Herunterladen (PDF)
Es ist relativ einfach, den Typ einer Online-Quelle zu erkennen, und bietet eine recht solide Grundlage für die Arbeit mit der Informationsauswahl.
Bewerten einer Webseite | Herunterladen (PDF)
Die Untersuchung der Merkmale einer Website ermöglicht es, über wichtige Aspekte bei der Bewertung der Qualität von Informationen im Internet nachzudenken.
Lesen – online und am Bildschirm | Herunterladen (PDF)
Das Internet hat es uns ermöglicht, neue Tricks und Methoden für ein schnelleres Lesen zu entwickeln. Aber sind sie auch wirksam? Der erste Schritt besteht darin, sich seines eigenen Lesesystems bewusst zu werden.
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